Học tập dựa trên vấn đề trong lịch sử và nghiên cứu xã hội

Thúc đẩy học sinh nghiên cứu lịch sử và xã hội đòi hỏi phải vượt qua việc nhớ đơn giản để tìm kiếm tích cực. Học tập dựa trên vấn đề biến bài học truyền thống thành các cuộc thảo luận năng động nơi học sinh đánh giá bằng chứng và đối mặt với quan điểm mâu thuẫn. Trong khóa học này, bạn sẽ học cách thiết kế và thực hiện các kịch bản học tập dựa trên vấn đề có tác động cao bằng cách sử dụng các phương pháp giáo dục có cấu trúc. Bạn sẽ khám phá cách giới thiệu các kỹ thuật như sự xung đột của ý kiến để giúp sinh viên phân tích các sự kiện lịch sử và các vấn đề xã hội từ nhiều góc độ. Bạn sẽ học được gì: - Hiểu các khái niệm cốt lõi, thuật ngữ và khung học tập dựa trên vấn đề. - Ứng dụng kỹ thuật mâu thuẫn ý kiến để kích thích các cuộc tranh luận có ý nghĩa. - Xây dựng tình huống khó khăn lịch sử và xã hội thực tế phù hợp với mục tiêu chương trình. - Hướng dẫn sinh viên thảo luận và tạo điều kiện tranh luận dựa trên bằng chứng. - Sử dụng các chiến lược học tập tích cực hiện đại để nuôi dưỡng tư duy phê bình trong trường học. Nội dung bắt đầu với các định nghĩa cơ bản và các nguyên tắc giáo dục chính trước khi trình bày hướng dẫn viết về kế hoạch bài học, các câu hỏi thảo luận và tiêu chuẩn đánh giá. Lớp học này là lý tưởng cho giáo viên trung học và trung học, gia sư, và sinh viên giáo dục tìm kiếm để áp dụng các phương pháp tương tác, không có nền tảng trước đó trong thiết kế bài học tiên tiến cần thiết. Kiếm được công cụ giáo dục thực tế và biến đổi động lực lớp học của bạn.