Стратегии мышления роста для учителей и учащихся

Вера в то, что интеллект и способности могут быть развиты, меняет то, как учатся студенты и как преподают учителя. Поддержка такого мышления является ключом к раскрытию потенциала студентов и созданию устойчивой культуры в классе. В этом текстовом курсе вы перейдете от традиционной похвалы к конструктивным стратегиям обратной связи, которые поощряют усилия, упорство и глубокое обучение. Вы научитесь распознавать фиксированные триггеры мышления в себе и своих учениках, заменяя их на ориентированные на рост привычки. Что вы узнаете: 1. Понять основополагающую науку нейропластичности и то, как она поддерживает менталитет роста. 2. Учитесь воспринимать ошибки как важные возможности для обучения в ваших ежедневных уроках. 3. Применять методы конструктивной обратной связи, которые вознаграждают усилия и стратегию, а не врожденный талант. 4. Разрабатывать мероприятия в классе, которые способствуют устойчивости, самоанализу и любопытству. 5. Выявление и устранение факторов, порождающих стереотипные представления как у преподавателей, так и у учащихся. Курс начинается с основных определений и психологических основ мышления, а затем переходит к практическим языковым сдвигам, стратегиям планирования уроков и упражнениям самоанализа для вашей педагогической практики. Эта программа предназначена для учителей, воспитателей и репетиторов всех уровней, которые хотят улучшить вовлечение учащихся, без предварительных условий. Начните читать сегодня, чтобы культивировать учебную среду, где каждый студент считает, что они могут преуспеть.