Desenhando Aulas de STEM com Simulações Interativas PhET

Trazer conceitos abstratos de ciência e matemática à vida pode ser um grande desafio nas salas de aula modernas. Usar simulações interativas de forma eficaz requer mais do que apenas deixar os alunos brincarem; exige um design de aula estruturado e proposital. Este curso apenas de texto guia você através do processo de planejamento, estruturação e facilitação de atividades STEM impactantes usando simulações PhET. Você aprenderá a transformar palestras passivas em experiências de aprendizado ativas e baseadas em pesquisa que promovam uma profunda compreensão conceitual. O que você vai aprender: - Compreender os princípios fundamentais da aprendizagem baseada em investigação e estratégias de aprendizagem ativa. - Navegue na biblioteca de simulação para selecionar as ferramentas certas para seus objetivos curriculares específicos. - Projetar folhas de atividades estruturadas e perguntas orientadoras que facilitem a descoberta liderada pelo aluno. - Aplique técnicas de andaimes para apoiar diversos alunos e promover a educação digital inclusiva. - Integre atividades de simulação perfeitamente em ambientes de sala de aula pessoais e remotos. - Avaliar a compreensão conceitual do aluno através de estratégias de avaliação formativa alinhadas com os padrões STEM. Este curso começa com definições básicas de aprendizagem ativa e pedagogia de simulação, depois avança passo a passo através do design da aula, criação de planilhas de atividades e estratégias de facilitação em sala de aula. Projetado para professores de ciências e matemática do ensino fundamental e médio, educadores e designers instrucionais novos no ensino baseado em simulação, este curso não requer experiência prévia. Comece a criar aulas STEM interativas e orientadas para a investigação que inspirem os seus alunos hoje mesmo.