Engelse grammatica lessen ontwerpen: het creëren van intermediaire onderwijs portfolio's

Effectief lesgeven in grammatica vereist meer dan alleen de regels kennen. Het vereist een gestructureerde, boeiende aanpak die studenten helpt die regels toe te passen in de echte wereld. Deze tekstgebaseerde cursus leidt u stap voor stap door het proces van het ontwerpen van een uitgebreid lespakket voor tussenliggende Engelse grammaticapunten. Door deze cursus te volgen, zult u de overgang maken van het begrijpen van grammaticale concepten naar het structureren ervan in logische, communicatieve lessen.U leert hoe u duidelijke doelstellingen opstelt, interactieve schriftelijke activiteiten ontwerpt en informele beoordelingen opstelt die de voortgang van de student nauwkeurig meten. Wat je leert: - Begrijp fundamentele tussenliggende grammaticaconcepten en hoe je ze kunt afbreken voor taalstudenten. - Ontwerp gestructureerde lesplannen die soepel overgaan van grammaticale introductie naar vrije productie. - Maak boeiende schriftelijke oefeningen en communicatieve activiteiten die geschikt zijn voor gevorderde studenten. - Ontwikkel informele formatieve beoordelingsstrategieën om in realtime te controleren op het begrip van de student. - Pas moderne communicatieve taalonderwijsprincipes toe op traditionele grammatica-instructie. - Een volledig schriftelijk onderwijsportfolio opbouwen voor een specifiek tussenliggende grammaticapunt. De cursus begint met belangrijke terminologie en fundamentele lesplanningkaders voordat u stap voor stap door het maken van uw eigen lesmateriaal wordt geleid.U leest gedetailleerde uitleg, analyseert voorbeeldlesplannen en voltooit schriftelijke oefeningen om uw portfolio op te bouwen. Deze cursus is bedoeld voor aspirant-leerkrachten Engels, tutors en iedereen die geïnteresseerd is in taalinstructie.Er is geen eerdere leerervaring vereist, omdat we beginnen met de absolute basis van lesontwerp.Begin met het bouwen van uw grammatica-onderwijstoolkit en ontwerp lessen die echt resoneren met intermediaire leerlingen.