Théorie éthique laïque dans la vie professionnelle et civique : raisonnement moral à long terme à travers les rôles et les institutions

La plupart des gens occupent plus d'un rôle: professionnel, citoyen, membre de la famille, participant institutionnel.Les cadres éthiques qui fonctionnent proprement dans les séminaires de philosophie rencontrent de réelles frictions lorsqu'ils sont appliqués aux obligations superposées, aux loyautés concurrentes et aux pressions institutionnelles de la vie réelle. Ce cours développe une approche mature et intégrée du raisonnement éthique - une approche qui s'appuie sur les principales traditions laïques tout en étant honnête sur leurs limites et suffisamment robuste pour soutenir une pensée morale rigoureuse dans toute la complexité de l'existence professionnelle et civique. À la fin de ce cours, vous serez en mesure de naviguer dans les dilemmes moraux découlant d'obligations professionnelles et personnelles contradictoires, d'analyser les dimensions éthiques des rôles institutionnels et le phénomène de la complicité morale, d'appliquer plusieurs cadres éthiques en combinaison plutôt qu'en isolation, et d'articuler et de défendre une position éthique personnelle cohérente et réfléchie qui intègre la théorie à l'expérience morale vécue. Ce que vous apprendrez: - Moralité des rôles et éthique professionnelle : comment les rôles institutionnels modifient mais n’éliminent pas la responsabilité morale personnelle - Complicité morale : quand et pourquoi la participation institutionnelle rend les individus responsables de préjudices collectifs - L’éthique de la dénonciation : loyautés concurrentes envers l’employeur, la profession et l’intérêt public - Obligation politique et désobéissance civile : les limites de la déférence à la loi et à l’autorité - La chance morale et ses mécontentements : Bernard Williams et Thomas Nagel sur les limites du contrôle rationnel - L’éthique du soin et la philosophie morale féministe comme correctifs aux théories impartialistes - Progrès moral : comment les sociétés révisent leurs points de vue éthiques et ce que cela implique pour l'objectivité morale - Construire un équilibre réflexif : la méthode de Rawls comme outil d'intégration des principes et des intuitions Le cours est organisé autour de six études de cas étendues tirées de l'éthique professionnelle (soins de santé, droit, journalisme, ingénierie), de la vie politique et de la participation civique. Chaque cas est analysé en utilisant une approche multi-cadre qui vous oblige à tenir plusieurs lentilles éthiques simultanément plutôt que d'en choisir une. Les lectures comprennent des textes philosophiques primaires aux côtés du journalisme, de l'analyse juridique et des documents de cas historiques. Les invites à la réflexion invitent à un engagement personnel soutenu avec les questions éthiques soulevées. Ce cours est conçu pour les professionnels, les étudiants des cycles supérieurs et les citoyens engagés qui ont une connaissance pratique de la théorie éthique et qui souhaitent développer une approche plus sophistiquée et intégrée du raisonnement moral.Il convient à ceux qui ont suivi des cours d'introduction à l'éthique.Une connaissance préalable des trois principaux cadres éthiques est supposée.