Prowadzenie przyjęcia postępu czytania i trenera czytania

Integracja nowych technologii w zakresie umiejętności czytania i pisania w szkołach może być trudna bez jasnego planu wdrożenia. Kurs ten wyposaża partnerów edukacyjnych, liderów szkół i trenerów instruktażowych w strategie potrzebne do skutecznego przyjęcia Reading Progress i Reading Coach. Przejdziesz od zwykłego wprowadzenia oprogramowania do stworzenia zrównoważonej kultury czytania opartej na danych. Koncentrując się na wzmacnianiu nauczycieli, dostosowywaniu programów nauczania i nowoczesnych ramach technologii edukacyjnych, dowiesz się, jak pomóc nauczyciołom płynnie wpleść te narzędzia w codzienne nauczane czytanie. Czego się nauczysz: Zrozum podstawowe funkcje i podstawy pedagogiczne Reading Progress i Reading Coach; Opracuj strategiczne plany wdrożenia, aby płynnie włączyć nauczycieli i personel szkolny; Analizuj dane dotyczące płynności czytania, aby kierować decyzjami instruktażowymi i strategiami interwencyjnymi; Rozwiązuj typowe bariery adopcji i buduj nauczycielskie umiejętności. Dostosuj cyfrowe narzędzia do czytania do istniejących programów nauczania i standardów w zakresie umiejętności czytania i pisania; Wykorzystaj zautomatyzowane informacje, aby śledzić postępy uczniów i wykazać mierzalny wzrost. Kurs zaczyna się od podstawowych koncepcji narzędzi do nauki czytania i pisania, a następnie przechodzi przez strategie zarządzania zmianą, ramy szkolenia nauczycieli i praktyczne scenariusze analizy wskaźników czytania uczniów. Ten kurs jest przeznaczony dla partnerów edukacyjnych, trenerów instruktażowych, administratorów szkół i specjalistów ds. Technologii, którzy chcą wspierać szkoły w osiąganiu celów związanych z umiejętnością czytania i pisania. Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie z tymi konkretnymi narzędziami. Zacznij czytać już dziś, aby zmienić sposób, w jaki szkoły podchodzą do płynności czytania i rozwoju umiejętności czytana.