Thiết kế kinh nghiệm học tập kỹ thuật số với 21CLD ICT Framework

Chỉ sử dụng công nghệ trong lớp học không còn đủ để chuẩn bị cho sinh viên cho một thế giới kỹ thuật số. Các nhà giáo dục phải thiết kế các trải nghiệm học tập mà học sinh tích cực sử dụng công nghệ để xây dựng kiến thức và tạo ra sản phẩm kỹ thuật số. Lớp học viết này hướng dẫn bạn qua khung ICT cho việc học tập Thiết kế học tập thế kỷ 21 (21CLD), giúp bạn chuyển từ tiêu thụ công nghệ thụ động sang tạo ra sinh viên tích cực. Bạn sẽ học cách đánh giá và thiết kế lại kế hoạch bài học hiện tại của bạn để thúc đẩy hợp tác kỹ thuật số sâu hơn và giải quyết vấn đề. Bạn sẽ học được gì: Hiểu được các cấp độ cơ bản của tiêu đề 21CLD ICT for Learning; Đánh giá cách học sinh sử dụng công nghệ để hỗ trợ xây dựng kiến thức; Thiết kế các hoạt động học tập đòi hỏi học sinh tạo ra các sản phẩm kỹ thuật số; Hợp nhất các công cụ hợp tác kỹ nghệ hiện đại để hỗ hỗ trợ học sinh làm việc nhóm; Ứng dụng các nguyên tắc thiết kế dễ tiếp cận Phân tích các kịch bản lớp học để đo độ sâu của việc tích hợp công nghệ. Bạn sẽ bắt đầu với các khái niệm cốt lõi của khung 21CLD, khám phá cách phân tích các hoạt động hiện có bằng cách sử dụng tiêu đề. Từ đó, bạn sẽ học các chiến lược thực tế để thiết kế lại các bài học, kết hợp các công cụ kỹ thuật số hiện đại và tiêu chuẩn tiếp cận cho một lớp học bao quát hơn. Chương trình này được thiết kế cho người mới bắt đầu, bao gồm giáo viên, nhà thiết kế hướng dẫn và lãnh đạo trường học, không có kinh nghiệm trước đó với khung 21CLD cần thiết. Bắt đầu đọc hôm nay để chuyển đổi việc giảng dạy và trao quyền cho học sinh với kỹ năng số thiết yếu.