รากฐานของพฤติกรรมเด็กวัยหัดเดินและวินัยเชิงบวก

พฤติกรรมของเด็กวัยหัดเดินมักทำให้พ่อแม่มือใหม่ประหลาดใจ การปฏิบัติที่ดีขึ้นอยู่กับการทำความเข้าใจปัจจัยขับเคลื่อนพัฒนาการ การจดจำรูปแบบพฤติกรรมทั่วไป และการประยุกต์ใช้หลักการวินัยเชิงบวก หลักสูตรพื้นฐานนี้จะมอบรากฐานดังกล่าว เมื่อจบคอร์สนี้ คุณจะสามารถอธิบายปัจจัยขับเคลื่อนพัฒนาการของพฤติกรรมเด็กวัยหัดเดิน จดจำรูปแบบพฤติกรรมทั่วไป เช่น การอาละวาดและการต่อต้าน ระบุหลักการของวินัยเชิงบวก และเข้าใจบทบาทของการเชื่อมโยงควบคู่ไปกับการกำหนดขอบเขต สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้: - ปัจจัยขับเคลื่อนพัฒนาการของพฤติกรรมเด็กวัยหัดเดิน รวมถึงความเป็นอิสระและการควบคุมตนเองที่จำกัด - รูปแบบพฤติกรรมทั่วไป เช่น การอาละวาด การต่อต้าน การตี และการกัด - หลักการของวินัยเชิงบวก รวมถึงการเชื่อมโยง การกำหนดขอบเขตที่ชัดเจน และผลที่ตามมาตามธรรมชาติ - บทบาทของกิจวัตรและความคาดเดาได้ในการสนับสนุนพฤติกรรม - บทบาทของการควบคุมร่วมกันเมื่อเด็กวัยหัดเดินมีภาวะควบคุมอารมณ์ไม่ได้ - บทบาทของการพัฒนาภาษาในการแสดงความต้องการ - สัญญาณที่บ่งชี้ว่าการปรึกษาผู้เชี่ยวชาญอาจเป็นประโยชน์ หลักสูตรนี้ใช้การอ่าน สรุปพัฒนาการ กรณีศึกษา และคำถามเพื่อการไตร่ตรอง แต่ละโมดูลจะจบลงด้วยแบบฝึกหัดประยุกต์ หลักสูตรนี้เขียนขึ้นสำหรับพ่อแม่และผู้ดูแลเด็กวัยหัดเดิน เมื่อจบคอร์ส คุณจะสามารถเปลี่ยนการตอบสนองแบบปฏิกิริยาไปสู่ความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้นว่าทำไมเด็กวัยหัดเดินจึงทำในสิ่งที่พวกเขาทำ และจะตอบสนองอย่างไรให้เหมาะสม