Nouveaux mouvements religieux dans la société contemporaine : perspectives avancées et recherche à long terme

L'étude académique des nouveaux mouvements religieux se situe à l'intersection de certains des débats les plus contestés en sciences sociales: le rôle des propres croyances du chercheur dans la formation de l'analyse, l'éthique de l'étude des communautés qui ne veulent peut-être pas être étudiées, la différence entre l'engagement religieux et le contrôle nuisible, et les défis émergents de la communauté religieuse médiatisée numériquement.Ce cours aborde ces questions avancées pour les étudiants prêts à les engager avec toute la complexité qu'ils méritent. À la fin de ce cours, vous serez en mesure d'engager les principaux débats méthodologiques dans l'étude de la gestion des conflits religieux, d'analyser les communautés religieuses à médiation numérique en utilisant des cadres appropriés, de situer la radicalisation et le contrôle nuisible dans un cadre sociologique nuancé et d'articuler une position éthique explicite sur les défis de l'étude des communautés religieuses vivantes. Ce que vous apprendrez: - Le problème de l'initié-extérieur en études religieuses : comment le statut religieux du chercheur affecte l'accès, l'interprétation et la réception de son travail - Catégories contestées dans l'étude de la NRM : le débat en cours sur la question de savoir si la distinction entre "religion authentique" et "manipulation sectaire" est analytiquement viable - Communautés religieuses numériques et en ligne : comment la spiritualité médiatisée par Internet crée de nouvelles formes de communauté, d’autorité et de transmission doctrinale - Radicalisation et nouveaux mouvements religieux : la distinction entre extrémisme religieux et déviance religieuse, et les facteurs de risque associés au contrôle nuisible - Sortie, rétablissement et identité post-adhésion : comment les anciens membres de groupes à forte demande reconstruisent le sens et l’identité — et ce que cela révèle sur le mouvement qu’ils ont quitté - Le New Age et la spiritualité contemporaine comme champ : comment des chercheurs tels que Paul Heelas, Linda Woodhead et Wouter Hanegraaff ont théorisé le milieu holistique - Directives éthiques pour la recherche sur les MRN : consentement éclairé, protection des sources et dilemme de la publication lorsque les résultats peuvent être utilisés par le mouvement anti-secte - Élaborer un programme de recherche soutenu : comment identifier une question de recherche dans les études sur la gestion des ressources naturelles, examiner la littérature existante et concevoir un projet de recherche à long terme Le cours est structuré autour de lectures critiques de débats scientifiques, d'analyses de scénarios éthiques et d'exercices de conception de recherche étendus.Vous vous engagerez dans des controverses méthodologiques réelles et produirez vos propres documents de position. Ce cours est destiné aux étudiants qui ont suivi des cours approfondis sur le MRN et qui souhaitent s’engager dans des débats universitaires avancés. Convient aux étudiants des cycles supérieurs et aux chercheurs indépendants avancés.Le cours présente de multiples perspectives universitaires et maintient une position de neutralité analytique envers les mouvements dont il traite.