Cuidado interreligioso en la práctica: Navegando la tradición, la identidad y la necesidad espiritual en escenarios reales

La alfabetización religiosa y la humildad cultural son necesarias pero no suficientes. La habilidad decisiva es saber qué hacer cuando estás con alguien cuya tradición estás empezando a entender, que está en dolor y que necesita una presencia genuina en lugar de un ejercicio de recuperación de hechos. Este curso práctico desarrolla esa habilidad decisiva a través de un trabajo intensivo basado en escenarios, ejercicios de reflexión y herramientas de planificación estructurada. Al final de este curso, usted será capaz de realizar una evaluación espiritual respetuosa de una persona de una tradición diferente a la suya, adaptar su presencia y respuesta a las necesidades espirituales y culturales específicas identificadas en la evaluación, navegar la tensión entre su propia identidad de fe y las necesidades espirituales de un solicitante de atención de una tradición diferente, y construir un plan de atención que se coordina con el líder de la comunidad religiosa apropiada o miembros de la familia. Lo que aprenderás: - Realizar una evaluación espiritual FICA o HOPE a través de diferentes visiones religiosas y no religiosas - Lectura de señales no verbales y ambientales sobre el mundo espiritual de una persona (objetos sagrados, textos, vestimenta) - La primera pregunta: cómo abrir un encuentro de cuidado espiritual de una manera que invite más que imponga - Responder a las peticiones de oración de una tradición que no es la suya: opciones, ética y enfoques prácticos - Atención espiritual al final de la vida a través de las tradiciones: lo que más importa, quién más necesita estar involucrado - Cuando los solicitantes de atención han sido dañados por la religión: atención de trauma espiritual y religiosamente sensible - Navegar las limitaciones institucionales (tiempo, espacio, política) que complican la atención interreligiosa - Información y autocuidado después de encuentros interreligiosos difíciles: procesamiento de la diferencia y el malestar El curso proporciona diez escenarios de casos estructurados en contextos hospitalarios, correccionales, militares y universitarios. Cada escenario presenta a un solicitante de atención de una tradición diferente de la tradición mayoritaria del lector. El escenario va seguido de una hoja de trabajo de análisis estructurado, una plantilla de planificación de atención y preguntas de reflexión guiada. Ejemplos de trabajo anotados modelan la presencia interreligiosa calificada para el mismo escenario después de que haya completado su propio análisis. Este curso está escrito para estudiantes capellanes, participantes de CPE, voluntarios de la comunidad de fe y estudiantes de ministerio que se preparan para diversos entornos de atención. Es adecuado para aquellos que tienen una orientación básica a la atención interreligiosa y están listos para practicar.