Soins interconfessionnels en pratique : Naviguer entre tradition, identité et besoin spirituel dans des scénarios réels

La littératie religieuse et l’humilité culturelle sont nécessaires mais pas suffisantes. La compétence décisive est de savoir quoi faire lorsque vous êtes avec quelqu’un dont vous commencez à peine à comprendre la tradition, qui est en souffrance et qui a besoin d’une présence authentique plutôt que d’un exercice de récupération de faits. Ce cours pratique développe cette compétence décisive par un travail intensif basé sur des scénarios, des exercices de réflexion et des outils de planification structurés. À la fin de ce cours, vous serez en mesure de mener une évaluation spirituelle respectueuse d’une personne d’une tradition différente de la vôtre, d’adapter votre présence et votre réponse aux besoins spirituels et culturels spécifiques identifiés dans l’évaluation, de naviguer dans la tension entre votre propre identité de foi et les besoins spirituels d’un demandeur de soins d’une tradition différente, et de construire un plan de soins qui se coordonne avec le chef de la communauté religieuse appropriée ou les membres de la famille. Ce que vous apprendrez: - Réaliser une évaluation spirituelle FICA ou HOPE à travers différentes visions du monde religieuses et non religieuses - Lire les indices non verbaux et environnementaux sur le monde spirituel d'une personne (objets sacrés, textes, vêtements) - La première question: comment ouvrir une rencontre de soin spirituel d’une manière qui invite plutôt que d’imposer - Répondre aux demandes de prière d’une tradition qui n’est pas la vôtre : options, éthique et approches pratiques - Soins spirituels de fin de vie dans les différentes traditions : ce qui compte le plus, qui d’autre doit être impliqué - Lorsque les demandeurs de soins ont été blessés par la religion: soins de traumatisme spirituellement et religieusement sensibles - Naviguer dans les contraintes institutionnelles (temps, espace, politique) qui compliquent les soins interconfessionnels - Débriefing et auto-soins après des rencontres interconfessionnelles difficiles: traitement de la différence et de l'inconfort Chaque scénario met en scène un demandeur de soins d’une tradition différente de celle du lecteur de la tradition majoritaire. Le scénario est suivi d’une feuille d’analyse structurée, d’un modèle de planification des soins et de questions de réflexion guidées. Des exemples de travail annotés modélisent une présence interconfessionnelle qualifiée pour le même scénario après que vous avez terminé votre propre analyse. Ce cours est destiné aux étudiants aumôniers, aux participants à l’EPC, aux bénévoles des communautés religieuses et aux étudiants en ministère qui se préparent à travailler dans divers milieux de soins. Il convient à ceux qui ont une orientation de base en soins interconfessionnels et qui sont prêts à pratiquer.