Podstawy studiów nad hadisami: Sunna, Isnad i nauka krytyki hadisów

Hadis – zapisane wypowiedzi, czyny i milczące aprobaty Proroka Mahometa – stanowią, obok Koranu, podstawowe źródła islamskiej jurysprudencji, teologii i etyki. Zrozumienie tradycji hadisów wymaga zaangażowania się nie tylko w ich treść, ale także w wyrafinowaną dyscyplinę, którą muzułmanie opracowali, aby je ocenić: naukę krytyki hadisów (Mustalah al-Hadith), która zbadała łańcuchy transmisji (isnad) i same teksty (matn) z niezwykłym rygorem metodologicznym. Pod koniec tego kursu będziesz w stanie wyjaśnić religijne i prawne znaczenie Hadith jako źródła islamskiej normatywności, opisać metodologię krytyki Hadith, w tym ocenę isnad (łańcuch transmisji) i matn (tekst), zidentyfikować główne zbiory Hadith i ich pozycję naukową, wyjaśnić system klasyfikacji Hadith przez autentyczność (sahih, hasan, da'if) i zlokalizować studia Hadith w szerszym kontekście islamskich nauk religijnych. Czego się nauczysz: - Teologiczne podstawy Hadisów: dlaczego Sunna Proroka jest uważana za bosko prowadzone źródło wskazówek w myśli islamskiej - Historia transmisji Hadith: ustne i pisemne zachowanie tradycji z epoki Towarzyszy przez głównych kompilacji z 9 wieku - System isnad: jak łańcuchy transmisji były konstruowane i oceniane — kryteria akceptowalnej transmisji (dabt i 'adala) stosowane do narratorów - Matn: jak tekst hadisu jest oceniany pod względem wewnętrznej spójności, zgodności z Koranem i zgodności z ustaloną wiedzą - Sześć kanonicznych zbiorów sunnickich (Kutub al-Sittah): Al-Bukhari, Muslim, Abu Dawud, Tirmidhi, Ibn Majah, Nasai — ich zakres, metodologia i względny autorytet - Klasyfikacja Hadith: mutawatir (masowy-przekazywane), ahad (single-łańcuch), a stopniowanie od sahih do da'if - i co każda klasyfikacja oznacza dla prawnego i teologicznego zastosowania - Tradycja szyicka: cztery zbiory kanoniczne i różnice w ocenie wiarygodności narratora w porównaniu z metodologią sunnicką - Współczesne debaty: zachodnia krytyka akademicka haditów (Ignaz Goldziher, Joseph Schacht) i muzułmańskie odpowiedzi naukowe Kurs przebiega w sekwencji koncepcyjnej: teologia fundacyjna, następnie historia transmisji, następnie metodologia, następnie zbiory kanoniczne, a następnie współczesne debaty. Fragmenty źródeł pierwotnych w tłumaczeniu są uwzględnione. Refleksja zachęca do analitycznego zaangażowania się w pytania metodologiczne. Arkusz porównawczy mapuje krytykę islamskich hadisów przeciwko krytyce tekstowej w innych tradycjach pism świętych. Ten kurs ma charakter naukowy i edukacyjny. Ten kurs jest przeznaczony dla osób uczących się nowych studiów islamskich, a także dla osób z pewnym doświadczeniem, które chcą rygorystycznego ugruntowania w metodologii Hadith.Nie zakłada się wcześniejszej znajomości języka arabskiego, chociaż kluczowe terminy techniczne są dostarczane z arabskim skryptem i transliteracją.