Asas Mengurus Emosi Besar pada Awal Kanak-kanak

Kanak-kanak prasekolah mengalami emosi dengan intens dan mempunyai alat yang terhad untuk mengaturnya. Keibubapaan yang baik bergantung pada pemahaman bagaimana emosi besar berfungsi pada awal kanak-kanak dan prinsip-prinsip ko-regulasi yang menyokong regulasi diri akhirnya. Kursus asas ini menyediakan landasan tersebut. Pada akhir kursus ini, anda akan dapat menerangkan bagaimana emosi besar berkembang pada awal kanak-kanak, mengenali peranan ko-regulasi, mengenal pasti prinsip-prinsip respons yang menyokong, dan memahami perjalanan panjang dari ko-regulasi kepada regulasi diri. Apa yang akan anda pelajari: - Asas perkembangan emosi besar pada awal kanak-kanak - Peranan ibu bapa atau penjaga dalam ko-regulasi - Perbezaan antara tantrum, meltdowns, dan momen intens yang lain - Prinsip-prinsip respons yang menyokong termasuk kehadiran, pengesahan, dan batasan - Peranan perkataan perasaan dan perbendaharaan kata emosi - Peranan rutin, rehat, makanan, dan hubungan dalam garis dasar emosi - Tanda-tanda yang menunjukkan sokongan profesional diperlukan Kursus ini menggunakan bahan bacaan, ringkasan perkembangan, contoh kes, dan soalan refleksi. Setiap modul berakhir dengan latihan aplikasi. Kursus ini ditulis untuk ibu bapa dan penjaga kanak-kanak prasekolah. Pada akhirnya, anda akan menggantikan kereaktifan terhadap emosi besar dengan pemahaman berstruktur tentang apa yang berlaku dan bagaimana untuk bertindak balas dengan cara yang menyokong regulasi diri akhirnya.