Fundamentos de la Gestión de Grandes Emociones en la Primera Infancia

Los niños en edad preescolar experimentan las emociones intensamente y tienen herramientas limitadas para regularlas. La crianza sana se basa en comprender cómo funcionan las emociones grandes en la primera infancia y los principios de la corregulación que apoyan la autorregulación eventual. Al final de este curso, usted será capaz de describir cómo se desarrollan las emociones grandes en la primera infancia, reconocer el papel de la corregulación, identificar los principios de la respuesta de apoyo y comprender el largo arco de la corregulación a la autorregulación. Lo que aprenderás: - La base del desarrollo de las grandes emociones en la primera infancia - El papel de los padres o cuidadores en la corregulación - La diferencia entre rabietas, crisis y otros momentos intensos - Los principios de la respuesta de apoyo, incluyendo la presencia, la validación y los límites - El papel de las palabras de sentimiento y el vocabulario emocional - El papel de las rutinas, el descanso, la comida y la conexión en la línea de base emocional - Las señales que sugieren que el apoyo profesional está garantizado El curso utiliza lecturas, resúmenes de desarrollo, ejemplos de casos y sugerencias de reflexión.Cada módulo termina con ejercicios aplicados. Este curso está escrito para padres y cuidadores de niños en edad preescolar, y al final habrá reemplazado la reactividad a las grandes emociones con una comprensión estructurada de lo que está sucediendo y cómo responder de maneras que apoyen la autorregulación eventual.