शिक्षकों के लिए स्कूली गणित में ओपन-एंडेड कार्य

गणित को प्रभावी ढंग से पढ़ाने के लिए गहरी वैचारिक समझ को बढ़ावा देने हेतु कठोर प्रक्रियाओं से आगे बढ़ने की आवश्यकता होती है। यह पाठ्यक्रम भावी और कार्यरत शिक्षकों को कक्षा में खुले (open-ended) गणितीय कार्यों को डिजाइन करने और लागू करने की व्यावहारिक रणनीतियों से लैस करता है। आप सीखेंगे कि कैसे ज्ञानमीमांसीय (epistemological) सिद्धांत छात्र जिज्ञासा को आकार देते हैं और कैसे गैर-रूटीन समस्याएं लचीली सोच को विकसित करती हैं। संरचनात्मक पठन और लिखित अभ्यासों के माध्यम से, आप पारंपरिक गणित शिक्षण को आकर्षक गणितीय अन्वेषणों में बदलने का आत्मविश्वास विकसित करेंगे। आप क्या सीखेंगे: खुले गणितीय समस्या समाधान के पीछे के ज्ञानमीमांसीय सिद्धांतों को समझें; विश्लेषण करें कि खुले कार्य किस प्रकार महत्वपूर्ण सोच और गणितीय तर्क को बढ़ावा देते हैं; स्कूली पाठ्यक्रम मानकों के अनुरूप कस्टम ओपन-एंडेड समस्याएं डिजाइन करें; पूछताछ-आधारित चर्चाओं को सुगम बनाएं जो छात्रों को खोजपूर्ण मॉडलिंग के माध्यम से मार्गदर्शन करती हैं; संरचित मूल्यांकन रणनीतियों का उपयोग करके रचनात्मक छात्र समाधानों का मूल्यांकन करें। आप व्यावहारिक कार्य डिजाइन और कक्षा कार्यान्वयन वर्कफ़्लो की ओर बढ़ने से पहले मौलिक परिभाषाओं, सीखने के सिद्धांतों और कोर गणितीय अवधारणाओं की खोज करके शुरुआत करेंगे। यह पाठ्यक्रम भावी गणित शिक्षकों, ट्यूटर्स और शिक्षकों के लिए आदर्श है जो खुले कार्यों के साथ अपने शिक्षण को समृद्ध बनाना चाहते हैं, जिसके लिए पूर्व शिक्षण अनुभव की आवश्यकता नहीं है। अपने शिक्षण कौशल को बढ़ाएं और अपने छात्रों में गहरे गणितीय अन्वेषण को बढ़ावा दें।